|
Readersy na lekcjach angielskiego
Czy uproszczone lektury - readersy - są skazane na czytanie ich przez ucznia w samotności? Nie! Czy owe adaptowane teksty muszą już na zawsze pozostać kukułczym jajem metodyki? Jeszcze raz nie! Jeżeli uczysz angielskiego i miewasz wątpliwości, jak skutecznie i bez wyważania otwartych drzwi wykorzystywać readersy w klasie, koniecznie przeczytaj ten tekst.
Szkoła FELBERG postanowiła uprościć życie nauczycielom i uczącym się angielskiego w całym kraju. Po wydaniu readersów w czterech seriach i ich sukcesie wydawniczym uznaliśmy, że dzieło wprowadzania ich do klas językowych nie zostało jednak doprowadzone do końca. Usiedliśmy, pomyśleliśmy i...
do każdego z readersów oryginalnej serii "Felberg English Readers" napisaliśmy (i wypróbowaliśmy) po jednym szczegółowym planie lekcji z ćwiczeniami, a wydawnictwo opublikowało je w formie książkowej jako Teacher's Book;
do każdej z książeczek serii "Felberg Real Life Stories" (minibiografii gwiazd) napisaliśmy - uwaga - po dwie gotowe lekcje z myślą o zapracowanych nauczycielach, a całą kolekcję konspektów ponownie wydała oficyna FELBERG w formie książkowej jako Teacher's Book;
w końcu, by rzecz doprowadzić do końca, postanowiliśmy pokazać, że takie lekcje z readersami sprawdzają się w praktyce, a przede wszystkim - jak je poprowadzić.
Właśnie ta ostatnia inicjatywa wymaga paru słów komentarza. Otóż wykorzystując swój potencjał - firma FELBERG dysponuje siecią kilkunastu szkół językowych i rzeszą młodych, energicznych profesjonalistów - rozpoczęliśmy kolejny etap propagowania serii readersów w pracy z grupą uczniów. Metodycy i lektorzy ze Szkoły FELBERG sami, na żywo pokazują, jak poprowadzić konkretne lekcje. Oferują zatem nauczycielom i uczniom gotowy produkt! Gwarancją jakości jest tu nie tylko wcześniejsze wypróbowanie prezentowanych technik w filiach Szkoły w całej Polsce. Jest nią również fakt, że prezentacje odbywają się w prestiżowych ośrodkach metodycznych i centrach doskonalenia nauczycieli oraz to, że każdy uczestnik otrzymuje certyfikat potwierdzający nabyte podczas warsztatu umiejętności.
Dziękujemy tym placówkom szkoleniowym, które dotychczas udostępniły nam swój szyld i podwoje - jesteśmy przekonani, że ku obopólnej korzyści. Inne ośrodki metodyczne zachęcamy do współpracy, a nauczycieli do uczestnictwa w naszych warsztatach i lekcjach pokazowych. Nawiasem mówiąc, nie mają one charakteru komercyjnego - nie próbujemy Wam niczego sprzedawać. Wręcz przeciwnie: każdy uczestnik otrzymuje od organizatorów prezent... Warto więc poświęcić pół godziny, by poćwiczyć z naszymi specjalistami uczenie z readersów, a nabyte umiejętności wykorzystać u siebie w klasie - choćby nazajutrz po prezentacji!
Oto ważniejsze z dotychczas przeprowadzonych szkoleń:
Gniezno, październik 2003, Wojewódzki Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli - lekcja pokazowa na podstawie książeczki Three Adventures of Sherlock Holmes zorganizowana przez filię FELBERG w Poznaniu;
Łódź, od stycznia 2004 do chwili obecnej, siedziba filii - cykl otwartych lekcji pokazowych dla uczniów i nauczycieli gimnazjów i liceów na podstawie serii "Felberg English Readers";
Gdańsk, marzec 2004, Centrum Edukacji Nauczycieli - szkolenie i prezentacja readersów, organizator: filia FELBERG w Gdańsku i Gdyni;
Białystok, kwiecień 2004, Centrum Edukacji Nauczycieli - lekcja pokazowa na przykładzie książeczki Kiler;
Wrocław, maj 2004, Pracownia Doskonalenia Nauczycieli przy Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych - warsztat z prezentacją metod nauczania na podstawie readersów z trzech serii edukacyjnych;
Gliwice, maj 2004, Gliwicki Ośrodek Metodyczny - szkolenie na temat wykorzystania readersów w praktyce klasowej.
I jeszcze jedno. Nasze szkolenia nie mają charakteru wykładów, są dynamiczne i opierają się na interakcji. Nie ma więc miejsca i czasu na nudę. Wszystkich chętnych, którzy chcieliby zorganizować podobne warsztaty lub też wziąć w nich udział, prosimy o kontakt z dyrektorem ds. dydaktyczno-programowych Szkoły FELBERG Dariuszem Kętlą, tel.: (22) 621 02 22/23 lub e-mail: dos@felberg.pl. Zapraszamy do współpracy i uczestnictwa!
Jerzy Chyb
|